Cuestiones de interés

(Gracias @Rikisalinas)

Estimados representantes de estudiantes:


Os informo de algunas cuestiones de interés, con el fin de que podáis transmitirlas a vuestros compañeros:

-Asignatura de Reconocimiento de Créditos. Los estudiantes que se encuentren matriculados en ella, y que cuenten con la documentación justificativa para la totalidad de 6 créditos ECTS, podrán presentar los certificados del 1 al 30 de junio en las Secretarías de los campus.

-Trabajo Fin de Grado (TFG): en enero se abrirá una nueva convocatoria para aquellos alumnos que cumplan los requisitos para optar a la asignación de dichos trabajos, según la normativa del TFG. Podréis acceder al listado de trabajos propuestos cuando sea publicado en el Portal de Servicios.
La normativa contempla la opción de que el alumno y el profesor pacten un TFG antes de se proceda a la convocatoria competetiva. En ese caso, ambos deben firmar el acuerdo (se adjunta el formulario) que el alumno debe tramitar por registro.

-Delegado y subdelegado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Celebrada la elección, los nuevos representantes de alumnos en la FCC son: Yeray Sosa (delegado) y Alberto Valentín (subdelegado). Ocuparán el puesto durante dos años, como establecen los Estatutos de la URJC.

Una vez más, os agradezco vuestra labor . También os deseo mucho ánimo para terminar el cuatrimestre.

Un saludo cordial,




D.ª Araceli Rodríguez Mateos
Vicedecana de Alumnos y Relaciones Internacionales
Facultad de CC. de la Comunicación

Unidad de Prácticas Externas (UPE)

- Manual de prácticas externas: http://www.urjc.es/practicas_externas/MANUAL_PRACTICAS.pdf

5.10. Plazos y fechas importantes (página 12)

Es muy importante, por tanto, que el alumno tenga presentes las fechas y plazos señalados para la tramitación y realización de las prácticas, por lo que deberá calcular minuciosamente la fecha de incorporación a una empresa para poder completar el número mínimo exigido de horas a realizar.

a) Período de realización de las prácticas: Del 1 de septiembre al 31 de agosto, último día hábil del curso académico para que un alumno finalice sus prácticas externas.

b) Plazo para la tramitación de las prácticas: 1 de julio de 2012.

- Guía de solicitud de prácticas: http://www.urjc.es/practicas_externas/GUIA_SOLICITUD.pdf


Más información: http://www.urjc.es/practicas_externas/alumnos.html



Donde yo me pierdo es en lo de registrarse a través del perfil...

Primeras ideas Foro URJC

El objetivo de Foro URJC es servir de plataforma de comunicación entre alumnos en su conjunto y la universidad como institución de cara, principalmente, a la resolución de dudas que puedan surgir por parte de los alumnos.

Este proyecto está dedicado a definir las bases de un foro de alumnos en la Facultad de CC. De la Comunicación, sin embargo, su estructura se adapta en vistas a su uso generalizado por parte de la comunidad universitaria. La página principal del foro estaría incluida en la página oficial (http://www.urjc.es) siendo común a todos los campus, en este caso. En este caso se utilizaría en el portal de la Facultad de Ciencias de la Comunicación (http://fccom.urjc.es).

Uno de los problemas planteados es cómo asegurar el respeto mutuo en los mensajes. Hacer pública la autoría de los mensajes es la mejor forma de llamar a la responsabilidad. De esta forma, todos los alumnos deben publicar desde su perfil. También se mostrará un reglamento disciplinario breve y conciso al iniciar sesión.

La facultad, en este caso, tiene que crear y administrar la estructura básica del foro en sus tres primeros niveles. Además, establecer una diferenciación de usuarios, de forma que cualquier usuario pueda publicar en cada tema de “Nuevos alumnos” y sólo los alumnos matriculados puedan hacerlo en Normativa, Titulaciones,... el tercer nivel.


Estructura básica:

Nuevos alumnos (público)

• Universidad. Incluye presentación de la universidad
• Matriculación.
• Titulaciones.
• Novedades. Complementario al canal de noticias, aportando la posibilidad de comentar.
• La cafe
• Consultas generales.
• ...

Alumnos matriculados (limitado)
- (Escuelas y Facultades en caso de ser general)

• Normativa
• Titulaciones
• Biblioteca
• Asociaciones de alumnos
• Consultas a departamentos
• Consultas a gerencia
• La cafe
• Actividades, Prácticas, Deportes, Delegados, Discapacidad, ...

Las tres necesidades de comunicación básicas: alumnos/Gerencia, alumnos/Administración y alumnos/alumnos; por tanto es la propia facultad o escuela la que debe añadir temas, cuyo responsable de modificación será el delegado de alumnos de Facultad.


Espero vuestra opinión, ideas al respecto.

Coro de la URJC

CORO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES

Ensayos los lunes a partir del 16 de enero de 2012.

Lugar: Salón de actos de la Biblioteca.

Hora: 17h-18h.

Un saludo y gracias.

¿Tienes delegado?

Las elecciones a delegad@ se realizaron la última semana de octubre, sin embargo, no todas las clases tienen delegad@ todavía, sí, a puntito de terminar el primer cuatrimestre (como el año pasado, y el anterior, y el anterior,...), llámese casualidad, llámese Universidad Rey Juan Carlos, pero menuda fama se están ganando...

La idea es separar entre las titulaciones de Vicálvaro que dependen de la facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales y las de Comunicación (Publicidad, Relaciones Públicas, Com. Audiovisual y Periodismo).

Por ahora, estas clases todavía no tienen delegado:

Facultad CC. SS.

2º GRADO CC. Políticas

4ºD LADE
5ºA LADE
5ºB LADE
5ºD LADE


4º LADE - ITIG
5º LADE - ITIG

Facultad CC. Com. (Unidad docente delegada)

4ºA LADE + Publicidad y RR. PP.

Si tu clase no tiene delegado, comentario o tweet, a ver cómo solucionamos esto... ¿para cuándo elecciones a delegad@ de titulación?

¿Quién soy?

(Por si alguien no lo sabía)

"Lo confieso, cansado de secretismos, soy el administrador del blog

http://alumnosurjcvicalvaro.blogspot.com (@AlumnosURJCVic)

Me disculpo. En primer lugar, por la falta de difusión de esta plataforma, pese a haber surgido de una asamblea de representantes de alumnos. En segundo, por mi cada vez menor participación, pero intentaré justificarme.

Hasta ahora, la inmensa mayoría de su contenido ha sido producto de mi aprendizaje como periodista de investigación. Mi interés se ha basado únicamente en documentar una parte de mi presente (y aprender a ser periodista); la política es un error del que me responsabilizo; pero esa es otra historia. A partir de ya , todos los delegados de clase podéis enviarnos un e-mail a

alumnosurjcvicalvaro[arroba]gmail.com

con la dirección de correo para agregarte como editor del blog. Podrás escribir lo que quieras, directamente o enviándonos un e-mail a nosotros. Es nuestro... Yo me limitaré a publicar un máximo de dos entradas cada quince días. De entre todas las publicadas en esas dos semanas, se elegirán dos para publicar en este medio. Y a mejorar el blog para que sea lo más útil posible acorde a vuestras sugerencias y las necesidades que vayan surgiendo."

Limitaciones: mi jurisdicción termina en las titulaciones dependientes de la facultad de Comunicación (vicedecana: Araceli Rodríguez). Guillermo Villa, delegado de la facultad de CC. SS y Jurídicas (vicedecana: María Alvarado) dimitió el año pasado vacante sigue el puesto desde entonces.

La universidad no lo ha hecho público, como tampoco ha dicho que algunos representantes se han ido de Erasmus...

¿Dónde empezó? Con las elecciones a rector en 2009 (índice a la izquierda)

El porqué sigo aquí depende de los delegados.

Revistas versus magazines

En el salón de actos del edificio de Gestión del campus de Fuenlabrada (URJC). Estáis invitad@s.

Desde las 10, en directo:

Watch live streaming video from ciberbabia at livestream.com

Programa completo:

26 de octubre (miércoles) Primera sesión

10.00 horas. Recepción de participantes.
10.30. Presentación a cargo del Decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Rey Juan Carlos, doctor Antonio García Jiménez.

10.45. Primera ponencia: "Qué hace un director de arte en una revista como QMD", por Francisco Ramírez, director de arte de la revista semanal ¡Qué me dices!, del grupo Hearst Magazines. Presentación a cargo del profesor de la URJC, Jesús del Olmo Barbero.
11.30. Preguntas al ponente.

12.00. Segunda ponencia: "La diferencia de maquetar para un diario o una revista", por Luis Blasco, diseñador en el diario El Mundo, y miembro del blog sobre diseño periodístico encajabaja. Presentación a cargo del profesor de la URJC, Pedro Pérez Cuadrado.
12.45. Preguntas al ponente.
13.15. Presentación de comunicaciones.

26 de octubre (miércoles) Segunda sesión

16.30. Tercera ponencia: "Edición fotográfica en revistas especializadas", por Manuel Charlón, fotógrafo especializado en viajes. Presentación a cargo del profesor de la URJC, Ricardo Roncero Palomar.
17.30. Preguntas al ponente.
18.00. Presentación de comunicaciones.

27 de octubre (jueves) Tercera Sesión

10.15. Cuarta ponencia: "La evolución hacia la revista on line", por Javier Moya, director de Internet en Spainmedia Magazines y experto en el desarrollo de interfaces y coordinación de proyectos on line. Presentación a cargo del profesor de la URJC, Joaquín López del Ramo.
11.15. Preguntas al ponente.

11.45. Quinta ponencia: "El lenguaje visual: maqueta tradicional o adaptación a la tableta", por Alberto D. Prieto, jefe de sección de El Mundo en Orbyt y Quique Falcón, editor de vídeos en Orbyt y miembro del blog sobre diseño periodístico encajabaja. Presentación a cargo del profesor de la URJC, Pablo Prieto Dávila.
12.45. Preguntas a los ponentes.

13.15. Presentación de comunicaciones.

27 de octubre (jueves) Cuarta sesión

16.30. Sexta ponencia: "El sentido común en los diseños de publicaciones", por Ricardo Curtis, diseñador de la división de Ediciones Reunidas del Grupo Zeta; jefe de diseño y responsable de producción en numerosos diarios. Presentación a cargo del profesor de la URJC, Pedro Pérez Cuadrado.
17.30. Preguntas al ponente.

18.00. Séptima ponencia: "Magazines marketing", por Mónica Rabino, directora del área digital y nuevos proyectos de Prisa Revistas; Juan García Corchete, jefe de marketing y distribución de Prisa Revistas; y Mar Calatrava, directora comercial y de desarrollo de Proyectos Corporativos de Prisa Revistas. Presentación a cargo del profesor de la URJC, Jesús del Olmo Barbero.
18.45. Preguntas a los ponentes.

19:00. Clausura de las III Jornadas.

Acta Verbum Nº 8

Copia y pega el código para publicarlo en tu web.

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Editorial: Nos quedamos
URJC:
Elecciones a delegad@
Nuevas asociaciones
Madrid, capital internacional de la juventud
Ciencia: La otra selva
Medio Ambiente: Un paisaje lunar: donde había montañas, ahora hay cráteres
Se busca: Bucardo
Tecnología: Nuevo sistema de correo de la URJC
El nido
Cultura: El musical, killer show de Madrid
Última fila: La gracia de pagar
La calle del ritmo: Chuck Berry
Moda: Lo que vestirás la primavera/verano 2012
Absurdidades: Estragón
En Voz de...: Encuesta a alumnos de la URJC

#tomalafacultad

Por si a alguien le interesa:

Ya están convocadas las primeras asambleas en las universidades públicas madrileñas.
Si la tuya no aparece (UPM, UAH, URJC): anímate, convócala y escríbenos a tomalafacultad@gmail.com.

UAM-CSIC (2ªasamblea)

Martes 4 DE OCTUBRE, 14:00. Césped enfrente de la RENFE (Cantoblanco).

UCM-CIUDAD UNIVERSITARIA:

Miércoles 5 DE OCTUBRE, 16:00. Metro , césped frente al Vicerrectorado
>Evento en Facebook
>Cartel

UCM- SOMOSAGUAS:

Martes 4 DE OCTUBRE, 13:00. Hall de CC.Políticas y Sociología
>Evento en Facebook

UC3M:

Martes 11 DE OCTUBRE, 14:00. Césped de Humanidades (Campus Getafe)
>Cartel
>Evento en Facebook

UPM:

Viernes 7 DE OCTUBRE, 18:00. Plaza Ramón y Cajal (Metro Ciudad Universitaria
>Cartel
>Evento

#Mareaverde

En el blog de un profesor de la ESO se ha publicado esta carta de una de sus alumnas. Quizás a alguien pueda parecerle lógico que la crisis deba significar un recorte en educación. A mí no. Tengo 22 años y sigo siendo estudiante, no soy alguien objetivo, ni mucho menos imparcial en lo que se refiere a sentirme cómodo. Pero así son las cosas, y así las cuentan:

Carta abierta de una alumna de 1º de Bachillerato

Estos días han circulado por internet multitud de cartas abiertas de profesores tratando de explicar que no son dos horas, que no son ellos los más perjudicados. Que somos nosotros. Me indigna ver cómo todo su esfuerzo no sirve para nada en cuanto algún político deja caer frente a los medios que son unos vagos y que sus protestas se deben a esas dos horas que no dejan de mencionar. Nos manipulan como quieren, sus medias verdades aparecen en las primeras planas de sus periódicos mientras los hechos, las cifras objetivas, quedan sepultadas bajo sus artimañas electorales.

Así que me gustaría compartir mi versión como alumna de secundaria de la escuela pública. No creo en partidos políticos ni me importa a quién le bajen el sueldo o le suban dos horas, me importa mi futuro y el de mi generación.

Hace una semana que comencé 1º de Bachillerato en un instituto de Getafe. No es una mala zona, no hay mucha pobreza y sé que debo considerarme afortunada. No puedo imaginar cómo está la situación en otros institutos de zonas más pobres aquí mismo, en Getafe. No sé si creerme las cosas que me cuentan sobre más de 40 alumnos hacinados en aulas sin material, con profesores más preocupados por salir vivos del aula que por conseguir un buen nivel.

En el mío somos 30, 37 y 33 alumnos de 1º de Bachillerato en las 3 clases. Pensábamos que habría 4 clases, porque hay cuatro opciones de Bachillerato, pero las letras puras (Griego y Latín) han sido desterradas. La profesora de Latín nos decía que estaban protegidas por ley, así que no entiendo cómo ella, junto con mis compañeros que querían estudiarlas, se han tenido que marchar del instituto.

Esta semana no hemos dado prácticamente clases útiles, mi instituto está sumido en el caos. Hemos cambiado de tutor un par de veces por los desajustes en los horarios. Al no haber clase de tutoría no hemos podido elegir delegado, el que se encarga de cerrar el aula con llave durante los recreos, por lo que debemos llevar siempre encima la mochila para evitar los robos. No hay profesores de guardia para vigilar a los alumnos que están solos cuando algún profesor falta, ni siquiera a los más pequeños, recién llegados a secundaria. Los horarios son provisionales, cualquier nuevo cambio ordenado desde la Administración trastoca las clases de todos y exige rehacer toda la organización.

Tengo tres profesores, de lengua, mates e inglés, que en realidad son "medios" profesores. Trabajarán media jornada en mi instituto y la otra media en otro, aunque el descontrol es tal que todavía no han mandado ninguno desde la Administración. Mientras tanto estamos parados durante estas tres horas, o a veces nos juntan en el aula grande a los tres bachilleratos (los 100 alumnos) con un solo profesor para que no perdamos el tiempo. Ni siquiera sabemos en qué grupo de matemáticas estaremos porque los profesores no pueden ponerse de acuerdo en qué sistema usar para dividir los grupos hasta que llegue el que falta. ¿Que tenemos peor nivel que la privada? ¿Acaso creen que en la privada se pierden tantas horas de clase por temas así, que tienen el mismo material, la misma treintena de alumnos por clase?

Los 'desdobles' de las únicas dos optativas que el instituto ha podido ofertar tienen, de nuevo, 30 alumnos por desdoble, incluida Ampliación de inglés oral. ¿Qué tal creen ustedes que funciona una clase de inglés oral con 30 alumnos? Tenemos oportunidad de hablar 1 minuto y medio cada alumno.

Me indignan las mentiras descaradas de Aguirre. Sí que ha habido recortes, lo notamos todos los alumnos, la precariedad y el descontrol generado por la falta de profesores. Todos están dando más de lo que pueden y aun así no es suficiente, no dan abasto con tanto por hacer en pleno inicio de curso escolar y tan pocos recursos.

Mis profesores no trabajan 20 horas. Nos dan 20 horas de clase y luego nos vigilan en el recreo, dan clases de apoyo, se encargan de cubrir las faltas de otros profesores, preparan las clases siguientes. Responden las dudas después de la hora de salida, se quedan ayudando a los alumnos que van peor en sus horas libres. Nos llevan a excursiones, a campeonatos de matemáticas, a concursos de poesía. Llegan los lunes a primera hora con ojeras de haberse quedado de madrugada corrigiendo. Les he visto en la manifestación hoy mismo, junto a sus alumnos, luchando por nuestro futuro. A pesar de todo el caos, las horas perdidas, la falta de material, ellos siguen siempre al pie del cañón, con su pizarra vieja y sus tizas (no todos tenemos la suerte de tener las pizarras digitales de la privada).

Estoy orgullosa de mi instituto y de mis profesores, que me han enseñado a no rendirme y a luchar por mi futuro. Gracias a la escuela pública este año pude optar al Bachillerato de Excelencia en el San Mateo (quedé entre los 50 mejores del examen para el premio extraordinario de la ESO, aunque por supuesto no gané: nadie de la zona sur ganó), pero he decidido seguir en mi instituto público sin presupuesto, que es el que ha hecho que quedase entre esos 50 mejores.

Así que no me voy a callar mientras nos arrebatan la educación pública y nos condenan a una sociedad de clases sin posibilidad de ascender. Si los ricos son los únicos con acceso a educación, los pobres siempre seguirán siendo pobres, eso aprendemos en clase de historia. Tal vez unos cuantos políticos deberían dejarse de propaganda y trapicheos y volver a la escuela a estudiar el Antiguo Régimen, las revoluciones y el movimiento obrero, antes de repetir los mismos errores del pasado.

M. L. G.

Una alumna del IES José Hierro"

Una buena forma de seguir las noticias relacionadas con las jornadas de huelga de los profesores en la Comunidad de Madrid es a través del hashtag #mareaverde

URJC.live sustituye al Webmail

Probablemente te hayas asustado al intentar entrar al correo de la universidad y no encontrar en el desplegable “@alumnos.urjc.es”. No te preocupes, es una buena noticia: acuerdo entre la URJC y Microsoft.

El software, basado en Outlook (recuerda bastante a Hotmail), incluye tres servicios. En primer lugar, ‘URJC.LIVE Mail’, un nuevo sistema de correo con 10GB de espacio (una muy significtiva mejora respecto a los 10MB anteriores) y que permite adjuntar archivos de hasta 18 MB. Incluye filtros antivirus y anti-spam (no menciona los partidos de fútbol), audio, video y chat.

Aunque no será siempre necesario enviar documentos gracias a los 25 GB de almacenamiento del segundo servicio: ‘URJC.LIVE drive’, un disco duro virtual. Y el tercero, ‘URJC.LIVE-webapps’, nos permite editar documentos en línea, protegerlos con contraseña y crear carpetas compartidas, por lo que no queda en una mera cuestión de tamaño.

Para registrarnos en este nuevo correo, debemos entrar en

http://webmail.alumnos.urjc.es

con nuestra dirección (incluyendo ‘@alumnos.urjc.es’) y escribir nuestra contraseña. Nos pedirá que aceptemos las condiciones del uso, seleccionar el idioma y la franja horaria (en nuestro caso UTC+01:00); y activar la configuración para personas con discapacidad visual, un buen detalle.

¿Cómo exportar los correos de la cuenta anterior?

Lo primero es que debe hacerse antes del 31 de diciembre de 2011.

Una vez hemos accedido, hacemos clic en ‘Opciones’, en la parte superior derecha de la bandeja de entrada; nos aparece un deplegable, seleccionamos ‘Ver todas las opciones...’ Aparece información sobre nuestra cuenta, incluyendo el espacio libre que nos queda y “Cuentas conectadas”. Hacemos clic en ‘Nuevo’ y nos pide de nuevo una dirección de correo y contraseña.

Aquí hay que hacer una pequeña correción. Hay que sustituir ‘alumnos.urjc.es’ por ‘jupiter.urjc.es’, de forma que tu cuenta de correo es ‘j.perez@alumnos.urjc.es’, tienes que poner ‘j.perez@jupiter.urjc.es’. Misma contraseña y clic en siguiente.

Una vez completado el proceso, nos dice que “Ya está listo para empezar. (...) Si no ve el mensaje, compruebe la carpeta Correo electrónico no deseado”.

Unos pocos minutos después, ya tenemos acceso a todos nuestros correos. Para terminar, debemos desconectar la cuenta de jupiter.urjc.es; que ya no volveremos a utilizar. Para ello, volvemos a “Cuentas conectadas” y hacemos clic en el botón con la ‘X’; nos pide confirmación para dejar de conectarnos a ella: ‘Sí” y listo.

Lo mejor de todo es que podremos usar la cuenta de correo universitario después de finalizar los estudios, una forma más de mantener vías de contacto.




URJClive

Desaparecido en combate:

ayuda_urjc

Concurso de relatos bibliotecarios "Entre líneas"

(Vía Biblioteca de la Fccom de Fuenlabrada)

Se solicita convocatoria extraordinaria, a razón de campus de Vicálvaro

Vale, tardo bastante en actualizar, pero esta es una buena razón. Nos han enviado este e-mail:

"Buenas Noches

(...)

En la actualidad la convocatoria extraordinaria parece "deshabilitada", nuestra intención es que se pueda volver a solicitar y que esta sea en la última semana de septiembre, primera de octubre.

Básicamente pedimos esta convocatoria extraordinaria para que no nos afecte la Ley 34/2006 de acceso a la Abotacía y procuradores, y poder colegiarnos sin tener que pasar por un examen de toda la carrera y 600 horas de prácticas, ya que por ello tenemos el practicum.

Otras universidades como la UNED, la universidad Camilo José Cela, otras universidades en Oviedo también lo han conseguido, en Sevilla, etc.

Para no dejar en desigualdad a otros alumnos que se encuentren en una situación parecida y aunque no sean de derecho también queremos que todos puedan solicitarla siempre y cuando tengan 18 créditos o menos pendientes para acabar la carrera.

Necesitamos la mayor cantidad de gente posible para poder hacer mayor fuerza y que se nos conceda la posibilidad de adelantar la convocatoria.

Te copio el escrito que queremos presentar en la universidad:

Nos ponemos en contacto con usted en nombre y representación de 5º A de la Doble Titulación: Derecho y Relaciones Laborales para solicitar la siguiente propuesta:

ADELANTAR LA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA AL MES DE SEPTIEMBRE.

Los motivos por los que rogamos esta petición son varios:

1. Con el calendario Bolonia adquiere mayor sentido que la convocatoria extraordinaria se celebre en septiembre.

2. Terminar lo antes posible la carrera para poder disfrutar de los proyectos profesionales en los que se requiere haber terminado 100% la titulación.

3. Ingresar en el Colegio de Abogados antes de que entre en vigor la nueva Ley 34/2006 de Acceso a la Abogacía y Procuradores que no tendría por qué afectar a las Licenciaturas.

4. No sufrir las injustas consecuencias que esto supone: tiempo, dinero…carrera profesional, por no nombrar las emocionales.

5. Muestra del compromiso por parte de la Universidad; no nos pueden dejar “solos y desamparados” ante esta situación.

6. No situarnos en desigualdad con otras universidades de toda España que se les ha concedido la convocatoria extraordinaria para evitar la ley 34/2006

Ruego tenga dentro de sus prioridades el tramitar esta propuesta que está al alcance de todos y evitar así las tan negativas e injustas consecuencias que sufriríamos los afectados y estamos a tiempo de evitar.

Quedo a su entera disposición y en espera de respuesta que deseo sea en el menor tiempo posible.


Ojalá nos puedas ayudar con este tema, muchas gracias.

Un saludo".

Acta Verbum Nº 7

Copia y pega el código para publicarlo en tu web.

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Editorial: Acta Verbum: Año 1
URJC:
Sentencia del Tribunal Supremo invalida las elecciones a Rector
Reunión de Junta de Facultad de Comunicación (12/6/2011)
La FCJS conoce a su nueva decana: Pilar Laguna
Ciencia: Plasma enriquecido
Medio Ambiente: Basura espacial
Tecnología:
Twitter
Paperphone
Cultura: Chiringuito cultural
Absurdidades: ¡¡¡Fander Spainer!!!
En Voz de...:
Entrevista a dos portavoces de la asamblea general del movimiento 15m
Los italianos también quieren tomar la plaza

52 páginas.

Sentencia del Tribunal Supremo invalida las elecciones a Rector

"Estimamos el recurso de apelación interpuesto por Don David Ríos Insua representado por la procuradora Doña Myriam González Fernández contra la sentencia de 10 de enero de 2011 del Juzgado de lo Contencioso-Administrativo nº 23 de Madrdi, la cual revocamos por su disconformidad a derecho, y en consecuencia anulamos la proclamación de la candidatura de Don Pedro José González-Trevijano Sánchez a las elecciones a Rector convocadas el 23 de octubre de 2009, con retroacción del proceso electoral al momento inmediato anterior al de la proclamación provisional. Sin condena en costas".

Sentencia TSJ 3-6-2011


Por si alguno de ustedes pensaba que esto terminaría aquí, ni mucho menos. La universidad publicó ayer (13/6/11), aunque no aparezca en el documento, una nota de prensa en la que se confirma que recurrirá dicha sentencia ante el Tribunal Constitucional.

Nota Prensa (13-6-11)

Es cierto, no concuerdan con los presentes estatutos, pero no debemos olvidar que fueron reformados durante el pasado verano, con posterioridad a la celebración de las elecciones a Rector. Además, no está expuesto artículo por artículo, sino con modificaciones a artículos anteriores que dificultan bastante su comprensión en conjunto. Bueno, hay unos librillos por ahí muy apañados...

En la nota de prensa, se afirma que dicha sentencia "atenta directamente contra la garantía institucional de la autonomía universitaria" (art. 27.10 de la Constitución); pero si tenemos en cuenta el suceder de las elecciones... quizás esa autonomía haya cobrado cierta independencia, propiedad. ¡Qué palabra más dura me ha salido!

Pero es que ya son demasiadas pérdidas de tiempo injustificadas.

Cierro con un artículo publicado el 6 de junio por el actual (dícese del que alarga el proceso para llevarlo hasta el fin de una candidatura que muy probablemente encadenará el actual vicerrector de tantas cosas, Fernando Suárez) rector, Pedro González Trevijano, en la Voz de Galicia en torno a cinco lecciones del movimiento 15m.

El paréntisis no es una pedrada al aire. Si tenemos en cuenta que Fernando Suárez, máximo representante del Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus, acordó con los representantes de alumnos en Consejo de Gobierno (máximo órgano y no elegido electoralmente) las próximas asignaturas "optativas" (3 a elegir de 3). Después de que no se llegara a un acuerdo (¿se dio tiempo y se dispuso de las herramientas necesarias?) entre todos los delegados y ni se tuvieran en cuenta los representantes en Junta de Facultad, entre los que forma parte un servidor, que creo yo, somos el punto intermedio entre ambos. Por cierto, son estas:

Periodismo:

- Comunicación política.
- Literatura y Periodismo.
- Periodismo infográfico.

Comunicación Audiovisual:

- Teoría e Historia del Cine.
- Industrias audiovisuales.
- Redes ¿? (no soy perfecto)

Esta noticia será completada en el último número de este primer curso de Acta Verbum, que ya sobrepasa las 40 páginas.

Sube el precio de la matrícula entre el 3,6 y el 7,6%

PD: LO NUEVO TRAS BOLONIA QUE ME ACABO DE ENTERAR!!! : EU2015
http://www.educacion.gob.es/eu2015.html

Los precios públicos de la primera matrícula universitaria aumentarán entre el 3,6 y el 7,6% para el curso 2011-2012, según ha anunciado este martes el ministro de Educación, Ángel Gabilondo.

La horquilla en el aumento de precios en primera matrícula en la Universidad depende de las comunidades autónomas, que pueden mantener el mismo precio actualizado con el IPC o a partir de ahí elevarlo hasta un 4% más.

A finales de marzo la tasa de inflación interanual era del 3,6%, con lo que las nuevas matrículas podrán subir entre un 3,6 y un 7,6%, ha aclarado Gabilondo, que también ha puntualizado que “este sistema es básicamente el mismo desde 2002 y se mantendrá hasta 2013″, en que se negociará el nuevo modelo de financiación.

Para los másteres el aumento del precio fijado será del IPC y las enseñanzas de doctorado se encarecerán entre 200 y 400 euros.

Entrada completa

Jornadas musicales

I Jornadas Musicales en la Universidad , organizadas por el Departamento de Economía de la Empresa

Salón de Actos Camilo Prado Freire ( Campus de Vicálvaro)

Fecha: 25 de mayo
Horario: 19:00h.
(consultar programa)

Homenaje en memoria de Juan Mena Sánchez

"El día 18 de mayo se celebrará en el Campus de Móstoles un acto de homenaje en memoria del alumno Juan Mena Sánchez, que constará de los actos siguientes:

-9:45: Recepción de la familia por las autoridades académicas en el Edificio de Gestión.

-10:00 horas: Misa funeral en el Aula Magna del Aulario II.

-Planta de un árbol conmemorativo, en la explanada contigua al Edificio de Restauración.


Vicerrectorado de Información y Comunicación"

¿Cuánto tardas en enviar un e-mail? (III)

El pasado 28 de marzo me enviaron la respuesta a la solicitud de los presupuestos (lectura recomendada) por correo certificado, como no estaba (cosas de la vida), he tenido que esperar hasta hoy para conocer su respuesta:

"(...)

A título meramente informativo, le comunico que los Presupuestos de la Universidad Rey Juan Carlos correspondientes a los últimos años han sido publicados en los siguientes Boletines de la Comunidad de Madrid (BOCM):

*Presupuestos año 2011 (5 páginas), BOCM nº 58 del día 10 de marzo de 2011.
*Presupuestos año 2010 (4 páginas), BOCM nº 89 del día 15 de abril de 2010.
*Presupuestos 2009 (6 páginas), BOCM nº 29 nº 58 del día 7 de abril de 2009.

Quiero significarle igualmente que tiene Ud. al igual que el resto de los alumnos de la Universidad sus correspondientes representantes en el Consejo de Gobierno de la Universidad que puede mantenerle informado sobre cualquier cuestión o inquietud que le incumba y pueda interesarle.

Sin otro particular, reciba un cordial saludo,

Fdo.: Andrés Gambra Gutiérrez, secretario general de la Universidad Rey Juan Carlos."

No es la primera vez que envío un Expone/solicita pero sí es la primera que responden :)

Más allá del error y agradecimiento por la atención, no me doy por satisfecho. ¿Por qué?

En primer lugar, a esos presupuestos me refería precisamente cuando me refería a "versión incompleta"; es cierto, son los presupuestos, pero estos son los que he conseguido (obsérvese la diferencia en el número de páginas, el resto es cuestión de curiosidad):

*Presupuestos año 2011 (5 páginas 58 páginas),
*Presupuestos año 2010 (4 páginas 56 páginas),
*Presupuestos 2009 (6 páginas, 54 páginas),

En segundo lugar, no he recibido en el correo de la universidad ningún e-mail ni se ha publicado en la página web de la universidad esta información, que era el principal objetivo de mi solicitud (si podéis confirmarme que vosotros tampoco los habéis recibido, perfecto):

"Esto es, que se publiquen en la página web de la universidad y se envíe a cada alumno un e-mail a través del campus virtual informando de ello."

En cuanto al capricho de turno: "Una disculpa pública a Guillermo y un servidor por el tiempo invertido"; reconociendo mi falta de concreción a la hora de denominar "presupuesto" a la "distribución de gastos e ingresos" (lo siento pero yo entiendo como presupuesto las Normas y la Distribución de Gastos e Ingresos); queda de sobra demostrado que no hay mucha intención por esta parte... qué le vamos a hacer...

Ahora bien, sigo sin entender por qué Pedro González Trevijano, rector de la URJC, firmó en 2009 un manifiesto en contra del recorte presupuestario a las universidades cuando el presupuesto de nuestra universidad aumentó seis millones de euros nada menos (de 113.009.391 en 2009 a 118.152.059 en 2010).

Segunda y última reunión en Junta de Facultad del curso 2010/2011

"Estimada/o compañera/o:

Por la presente, y por indicación del Decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Rey Juan Carlos, te convoco a la Reunión ordinaria de la Junta de Facultad que tendrá lugar el martes 10 de mayo a las 12:00 horas en primera convocatoria y a las 12:30 horas en segunda, en el Salón de Actos del Edificio de Gestión, Camino del Molino s/n, Campus de Fuenlabrada, y cuyo orden del día y documentación te acompaño en archivos adjuntos."

Convocatoria Junta de Facultad 10 de Mayo de 2011

El e-mail que he enviado esta tarde:

Hola.

Tengo una duda. ¿en la reunión se explicará qué significan las diferentes comisiones de garantía de calidad de la Junta de Facultad de Ciencias de la Comunicación y la comisión de trabajo de fin de grado de periodismo y comunicación audiovisual? O sólo se aprueban, si procede.

Lo digo por si hay alguna información respecto a estos temas que debiera conocer antes de la reunión.

Muchas gracias

Fran, representante de alumnos.

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Si tenéis algo que queráis transmitirle relacionado con las titulaciones de Periodismo, Comunicación Audiovisual, RR.PP. o Publicidad, comentario y listo.

Nueva asociación de alumnos en la URJC. La “Unión de Estudiantes Progresistas” (UEP)

La primera asociación que se pone en contacto con nosotros, recién fundada :)

"Buenos días,

somos la asociación de alumnos "Unión de Estudiantes Progresistas" (UEP), de reciente creación. Adjuntamos nota de prensa al respecto.

Como UEP nos ofrecemos como colaboradores en todas las tareas que promuevan la difusión de información a todo el alumnado y el aumento de participación estudiantil de la Universidad Rey Juan Carlos.

Sin nada más que añadir, quedamos a su disposición. Recibid un cordial saludo.

Unión de Estudiantes Progresistas
uep.urjc@gmail.com

Nota de Prensa: Nueva asociación de alumnos en la URJC. La “Unión de Estudiantes Progresistas” (UEP).

Suerte.

¿Cuánto tardas en enviar un e-mail? (II)

Esta mañana me quejo:

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EXPONE:

Siendo alumno de 2º de Periodismo y Comunicación Audiovisual (2009) solicité los presupuestos al Defensor Universitario. No me los facilitó. Siendo representante de alumnos en Junta de Facultad (2010), solicité junto al anterior representante de alumnos, Guillermo Villa, los presupuestos a la vicedecana de alumnos del campus de Vicálvaro, María Alvarado; que dirigió a Guillermo hacia otro representante de alumnos en el Claustro Universitario; que alegó haberlos "perdido en casa". A la vuelta, María Alvarado nos ofreció una versión incompleta.

Este año, 2011, le he pedido los presupuestos a Araceli Rodríguez, vicedecana de alumnos del campus de Fuenlabrada, en repetidas ocasiones; a Antonio Jiménez, decano de la misma Facultad, y me personé el día 16 de marzo en el departamento de Presupuestos y Contabilidad Financiera, en el campus de Móstoles. El caballero que me atendió anotó mi dirección de correo electrónico de la universidad. Aún no he recibido una respuesta satisfactoria por parte de la universidad en los últimos tres años.

SOLICITA:

Que los presupuestos anuales de 2011 se hagan públicos de inmediato. Esto es, que se publiquen en la página web de la universidad y se envíe a cada alumno un e-mail a través del campus virtual informando de ello. Que se repita este proceso cada año, en cuanto se aprueben los presupuestos de los próximos años. Una disculpa pública a Guillermo y un servidor por el tiempo invertido.
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Ya se lo dije al profesor de Derecho: Los tengo, pero ellos no me los han dado.

URJC, ¿Preparada para ti?

(Gracias Crespo)

Manifestación mañana día 6 a las 12 horas en Móstoles

Esto es lo que me han enviado algunos alumnos de CAV y PER (de vicálvaro) que organizamos una asamblea el 17 de marzo para hacer todo lo posible para conseguir que nuestras optativas nos sean concedidas.

"¡Hola a todos!

Este correo no tiene otra finalidad que la de informaros y pediros que informéis en vuestras clases de que el día MIÉRCOLES 6 DE ABRIL a las 12h hemos convocado una manifestación frente al RECTORADO en MÓSTOLES con la finalidad de reivindicar por nuestras optativas.


Sí, esas asignaturas que nos las vendieron como especialización en 4º de carrera y que ahora nos quieren quitar. Esas mismas asignaturas que a nosotros nos están diciendo que nos quitan pero que en cambio las siguen ofertando en el folleto de titulaciones 2011-2012 en AULA.


Nosotros estamos hartos, hartos de que hagan con nosotros lo que les da la gana, hartos de que nadie nos informe de todos los cambios que se llevan a cabo en la universidad, hartos de que nosotros tengamos que responder (pagando nuestra matrícula, asistiendo a clase, yendo a seminarios…) y que a nosotros nadie nos responda.


En su momento esta universidad se comprometió a implantar un plan de estudios de acuerdo con el plan Bolonia. Fue la primera en querer aplicarlo y qué menos que sea la primera en aplicarlo como debe.


Nos dicen que las optativas no se aplican por motivos económicos, que debemos ser comprensivos. No, no tenemos que ser nosotros los que comprendan, debe ser la universidad Rey Juan Carlos la que comprenda que con nuestro futuro no se juega. Que si nosotros nos las apañamos para pagar las matrículas, ellos tienen que apañárselas para pagar unas asignaturas que se han comprometido a dar. Porque en el momento en el que nos inscribimos en esta universidad se establece un contrato entre nosotros (alumnos) y la universidad que no se puede incumplir porque sí.


El año pasado despidieron a más de 100 profesores, nos han reducido un 25% las horas de clase, las matrículas son aún más caras que el año pasado y dicen que no hay dinero. Pues entonces ¿dónde va todo ese dinero si no va a nuestra educación?


Si la Comunidad de Madrid le debe 16 millones de euros a la universidad, que el rector como representante de nuestra universidad, en definitiva, como nuestro representante los reclame. Basta de amiguismos, basta de simpatías políticas, este no es el chiringuito de nadie, esta es una institución pública es de todos y cada uno de nosotros. Sin alumnos no hay universidad.


El año que viene la URJC quiere abrir aún más grados. Pues que explique cómo si tiene la intención de despedir a más de 60 profesores y atravesamos, supuestamente, difíciles momentos económicos. En vez de preocuparse por ampliar su oferta y captar a más alumnos que se preocupen por los que ya estamos dentro, que se preocupen por mejorar su imagen desde dentro y no simplemente de puertas para fuera.


Las licenciaturas no están mejor que los grados. Los planes antiguos en extinción reciben un tratamiento relativamente similar al de los nuevos, sumándose a esto que si se suspende una asignatura al año siguiente no se tiene derecho a clase, teniendo en cuenta lo que esto supone, como el cambio de profesor/a, el cambio del programa, el cambio en el método de evaluación, etc.


NO AL RECORTE DE LAS OPTATIVAS, SÍ A UNA EDUCACIÓN DIGNA.


Por favor informa al resto de compañeros de tu clase de esta movilización, es importante y es por algo que nos afecta a todos."

Reunión con Fernándo Suárez Bilbao, vicerrector de Profesorado, Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus

(Si el título de la entrada es tan largo es porque un poco más y podría ser considerado pluriempleado)

Entrevista a Fernando Suárez: "La clave es el posgrado"


El jueves de la semana pasada (24 de marzo), se celebró una reunión a la que fueron convocados los delegados de titulación en Móstoles. El representante de alumnos en Junta de Facultad, no. Por eso me han tenido que enviar un e-mail para enterarme de qué pasó. Para la próxima, os pido que me aviséis, me gustaría asistir.

"En ella se han abordaron una serie de temas:

- Optativas: para los del año que viene no va a haber optativas, pero los alumnos pueden elegir qué 3 asignaturas se van a ofrecer.

- Prácticas externas: Son prácticas no remuneradas porque se considera una asignatura así que no se puede cobrar. En el caso de la gente que quiera convalidar unas prácticas externas que haya hecho, la nota será un 5,5. Si haces práticas que te propone la universidad (no hay ninguna convalidación de por medio) tendrá otra nota de evaluación.

- Reconocimiento de créditos de libre configuración: hay que pedirle a nuestro tutor integral que nos haga un certificado con los créditos que hemos alcanzado porque a partir de ahora ya no serán 2 créditos por año, si no que en los 4 años de carrera se tiene que alcanzar 6 créditos como se quiera. En el momento en el que se reconocen los 6 créditos y se matricula la asignatura la nota de ésta será la media de la carrera que hayas tenido cuando la acabes (con excepción del trabajo de fin de grado).

- No hay ninguna reválida a final de carrera.

También se acordó la apertura de un portal para las prácticas externas (http://www.urjc.es/practicas_externas/). A los alumnos que empiecen el curso que viene, y siguientes, se les dará 8 años para finalizar la carrera (se va a implantar una normativa de permanencia) (¿?).

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Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus

D. Fernando Suárez Bilbao

(Extraído de la Memoria Académica 2004/2005 (página 34);
la última publicada es la del curso 2006/2007)

Después de, constatables, al menos 6 años en el cargo, Fernando Suárez Bilbao "es responsable de coordinar la organización, las estrategias y objetivos, el funcionamiento, y los recursos, de las unidades administrativas que integran la Universidad Rey Juan Carlos." Además de las titulaciones...

No sé qué competencias derivan de ser Vicerrector de Titulaciones. Lo más parecido depende del Vicerrectorado de Alumnos que son los Títulos Propios y Postgrado en el ámbito de los Títulos Propios eran (antes de depender de este vicerrectorado) los siguientes:

• Dar cauce a enseñanzas no regladas que corresponden a las demandas sociales o del mercado de trabajo.

• Completar y actualizar la formación académica de los titulados superiores.

(página 38)

Correo electrónico: vice.ordenacionacademica@urjc.es

Teléfono: 914888081

Licenciados a la Boloniesa

(Esto es lo que me llegó ayer al correo:
Comunicado
Carta)

La Carta:

El jueves 10 de marzo de 2011, el Dr. Don Fernando Suárez Bilbao, vicerrector de Profesorado, Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus, convocó una reunión el día 24 de marzo de 2011 para todos los delegados y delegadas de titulación para tratar los siguientes puntos:

- Prácticas Externas
- Normativa de Permanencia
- Organización Docente

Una vez ya, reunidos el jueves 24 de marzo de 2011 en el campus de Móstoles para estudiar los anteriores temas, en la reunión no éramos más de 15 personas. De los cuales, en la mayoría de los casos representábamos a licenciaturas. Después de hojear el dossier correspondiente a la reunión, que trataba exclusivamente los temas dirigidos a las carreras de Grado, el vicerrector desconvocó de la reunión a todos los delegados de titulaciones alegando que había sido un error de su asistente y que no íbamos a tratar ningún tema pertinente a licenciaturas. Aún así, le propusimos una vez finalizada la reunión dirigida a Grado, tratar los mismos temas dirigidos a todas las licenciaturas allí presentes, que sí manifestamos nuestros deseos y preocupaciones en tratar dichos asuntos en representación de todos nuestros compañeros que nos habían transmitido previamente sus inquietudes y su respuesta fue tajantemente negativa.

Esta reunión ha sido el detonante para concienciarnos y unirnos ante la adversidad. La Universidad Rey Juan Carlos no tiene derecho a ningunear a ningún alumno, sea cual sea su plan de estudios. Reclamamos:

- Una mejora de en la oferta de las optatividades.
- Mantener el número de optatividades actuales.
- Una bolsa de trabajo mejor.
- Garantizar una plaza de practicum para cada alumno.
- Un practicum diferenciado del practicum de los planes de Grado.
- Conservar los derechos adquiridos al comenzar la carrera hasta la finalización y su extinción entre el año 2012 y 2013.

IX Edición de la semana cultural de la URJC

(Gracias Riki)

Exposición Memories of a sea,de Victoria Febrer. A partir del jueves 31 de marzo hasta el 29 de abril.
Fundación URJC.

Victoria Febrer, creadora de la muy elogiada técnica de la “vinografía”, que consigue obras con vino tratado y estabilizado sin aditivos, exhibe su tercera muestra individual en España. Nacida en 1985 en Manhattan, en el seno de una familia de inmigrantes españoles, presenta una muestra de paisajes marinos pintados desde su estudio en NuevaYork donde investiga como la memoria reduce las facetas de un paisaje a sus elementos básicos y como estos elementos actúan como un estímulo para recordar no sólo esos lugares que se han visitado sino también los que se han imaginado. Sus últimas composiciones, en acrílico y en vinografía, ofrecen vistas lejanas de sierras o islas más allá de expansiones de mar. El Dr. Marcus B.Burke,Conservador Jefe de la Hispanic Society ofAmerica, escribe:
“El resultado es una esencia muy condensada de ilusión, casi telegráfica en su concisión, pero con la intención de destilar la memoria de temas reales viniendo de la experiencia de la artista”.

Concierto en Fuenlabrada
Jueves 31 de marzo 12:30 h.
Cafetería del Campus de Fuenlabrada

Los alumnos de Fuenlabrada salen al escenario para que todos disfrutemos de una muestra de buena música. Crixtina Copado es un cantautora toledana que, desde hace cuatro años, ha actuado en diversas salas madrileñas. Sus letras se alejan del concepto típico de cantautor para centrarse en los problemas sociales y transmitir su visión a través de los acordes de su guitarra. Pájaro es una banda de rock alternativo asentada en Madrid. La forman,originalmente, Vicente Navarro (voz y teclados), natural de Móstoles y el gallego Roela Preñez (guitarras y coros), aunque el conjunto aumenta con otros miembros en muchos de sus directos. Ambos se conocieron estudiando Arte Dramático y decidieron dar salida a sus inquietudes musicales a través de este proyecto. Después de algo más de un año de ensayos, transformaciones y conciertos, graban, actualmente, algunos de sus temas para el que será su primer EP.

Desfile universitario con Francia Montesinos
Jueves 31 de marzo 14:00 h.

Patio central del Campus de Vicálvaro Estudiantes de la universidad desfilarán por la pasarela con creaciones realizadas por universitarios y por profesionales del mundo de la moda. La muestra,organizada por Mampuesta y con el apoyo de Francia Montesinos será la presentación de las Universitario Fastidio Parase. ¿No vas a venir?

¿Quiere mirar o quiere ver a Velázquez?
Visita guiada a Museo por Mª Luisa Menéndez Robles.
Viernes 1 de abril, 10:45 y 13:15 h.
Museo El Prado.

Cata de vinos de las bodegas Cadarso Ciordia con D.O. La Rioja
Viernes 1 de abril 12:00 h.
Comedor de profesores del Campus de Vicálvaro.

La cata de vinos es la valoración sensorial de éstos, analizando cuidadosamente todos y cada uno de sus aspectos y cualidades. Después de haber seleccionado una buena copa, la cata de vinos se compone de tres fases: fase visual,donde se apreciará el brillo, la tonalidad… fase olfativa,donde se percibirá el aroma, la intensidad…, y fase gustativa, donde se valorará la tipología, el “retrogusto”, etc.

Teatro. Almendritas.
Campus de Alcorcón.

Las almendritas te las ponen cuando pides algo en un bar, sin tú pedirlas. Las almendritas son piezas cortas de teatro, muy cortas. Pueden suceder en cualquier sitio, en cualquier momento. En tu misma clase, sin ir más lejos…

Entrega Premios Culturales
Lunes 28 de marzo, 13:00 h.
Rectorado, Sala de Prensa.

Exposición Colectiva. Territorio Desconocido:
Emilio Gañán,Carlos Pascual,
Mª Jesús Hernández,
Diego Baselga, Leandro
Alonso,Mª Jesús Velasco.
Lunes 28 de marzo, 13:30 h.
Rectorado, Sala de exposiciones.

El punto fuerte de toda exposición colectiva debería de ser la constatación de la naturaleza poliédrica del arte en primera instancia y, seguidamente, el desafío personal que supone ubicarse frente al hacer de cada artista, si acaso vislumbrar sus motivaciones, pero, sobre todo,observar las obras, empatizar con ellas o al menos,dedicarles cierto sosiego. No hay nada más común, aseguraba en este sentido Dubuffet, que la pasión por el arte; artistas y diletantes estarán de acuerdo con ello, y no existe mejor test de la veracidad de lo reseñado, que esta muestra con seis desafíos implícitos.

Concierto en Vicálvaro
Martes 29 de marzo. 12:00 h.
Cafetería del Aulario del Campus de Vicálvaro.

Por unas horas, antes de los exámenes,dejan las aulas y cogen las guitarras para hacernos pasar un buen rato. Snooker es un grupo de pop-rock con claras influencias británicas pero con estilo propio. Sus canciones hablan del mundo de la música, los conciertos, aquellos grupos míticos de los setenta…

96 Mentirosos es un grupo de pop-rock,de melodías reconocibles, estribillos contagiosos y guitarras potentes heredados de una amplia gama de influencias. Recién terminado su 2º disco“VA PORTI”, y después de varios conciertos en distintas salas de Madrid, en unos meses empezarán a presentarlo por España (Valladolid,Oviedo,Vigo, Zaragoza y Salamanca). ¿No quieres conocerlos?

Concierto lírico en Alcorcón
Martes 29 de marzo 13:00 h.
Cafetería del Campus de Alcorcón

La Compañía Ópera Romántica nos presentan a la soprano Elena Ramos y al tenor Domingo Rodríguez, acompañados al piano por Ignacio Pilone, que nos deleitarán con una serie de conocidas piezas de música que pretenden acercarnos al mundo musical. ¿No te apetece?

Teatro. Obra “Días Mejores”.
Martes, 29 de marzo 18:00 h.
C.C. "El Madroño" C/Villardondiego s/n, frente al Campus de Vicálvaro URJC.

“DÍAS MEJORES”, de Richard Dresser. TEATROBRIK, URJC. Dirección: Cristina Martín
SINOPSIS:
No corren buenos tiempos. Cierre de empresas, casas congeladas en las que no hay ni para pagar la calefacción, precariedad laboral, crisis económica,dificultad para conseguir una vivienda, tipos amorales que se aprovechan de la necesidad, menús a partir de sobras de restaurantes, jóvenes en paro que esperan el futuro con desconfianza y miedo…Y como resultado de todo ello, la necesidad casi neurótica de tener fe, de pensar que las cosas siempre pueden ir a mejor.

Clásico pero moderno. Concierto Orquesta URJC.
Miércoles 30 de marzo. 12:00 h.
Salón de Grados. Edificio Departamental.
Campus de Fuenlabrada

The Beatles, selección. Pequeña serenata nocturna de W.A.Mozart. Pizzicatto- polca de J. Strauss Música nocturna de Madrid de L. Bocherinni Ragtimes de S. Joplin

Exposición Fotografía. Mod'Art España.
Miércoles 30 de marzo 13:00 h.
Vicálvaro, Biblioteca.

Mod’Art escuela francesa de diseño y Management de la moda fue creada en 1982 en Paris. Mod'Art Madrid abrió sus puertas en octubre del 2010 y ofrece una formación profesional y abierta, que tiene por objetivo desarrollar la creatividad y el profesionalismo de los estudiantes e incitarles a hacer experiencias en otros países, gracias a intercambios universitarios y prácticas en empresas de Moda tales como Inditex, Mango,Agatha Ruiz de la Prada,Corte Inglés, Cortefiel,Chanel,Dior, Kenzo,Prada,Gucci,Agnès B.,Balenciaga, etc. Mod'Art os invita a la exposición de fotos de las creaciones de sus alumnos del tercer año de diseño de Moda.

La luz del Mediterráneo.
Visita guiada a Museo por Mª Luisa Menéndez Robles. Miércoles 30 de marzo 16:30 h.
Museo Sorolla (Gral.Martínez Campos, 37. Metro Iglesia,Rubén Darío, o Gregorio Marañón).

¿Cuánto tardas en enviar un e-mail?

Los presupuestos ya están en el tablón de representantes de alumnos, junto a la cafetería.

El curso pasado, Guillermo Villa los pidió. La vicedecana de alumnos le dijo que se pusiera en contacto con otro representante de alumnos. El resultado fue una versión incompleta.

Posteriormente, se los pedí a la Vicedecana de Alumnos, al Decano, en la reunión sobre el Programa de Comunicación (que se quedó en lo que llevará el Boletín quincenal),... Hasta que el miércoles pasado, acompañando a un amigo a decidir dónde pasaría el próximo año durante su beca de Erasmus, aproveché y fui directito al departamento de Presupuestos y Contabilidad, en el edificio de Rectorado (Móstoles).

Pedí los presupuestos, me preguntó que para qué, le dije que para consultarlos. No había problema, él mismo lo dijo, son públicos. Le dije que era representante de alumnos, apuntó mi dirección de correo de la universidad. Saben quien soy, pero no han enviado nada. Un e-mail, con dos archivos .pdf. No ha llegado nada.

No sé si os interesa lo más mínimo. Quizás todo esto no tenga ningún sentido para vosotros, y soy un friki que intenta atentar contra la buena imagen de la universidad, pero no. Si esto dependiera de vosotros, habría dimitido yo también. Sí, Guillermo Villa, representante de alumnos, dimite. Por suerte o por desgracia, de mayor quiero ser periodista. Y jugar a que te mareen es suficiente cuando esa es la única noticia: TE MAREAN, y lo más importante para los alumnos es más espacio para aparcar... No lo que pasa dentro.

Y no te envían los presupuestos.

Y no vale para nada, porque se acercan los exámenes y nos importa una mierda bien poco quién venga detrás... Pero para eso estamos, para que nadie pueda decir, cuando vengan los sustos, aquello de "es que no sabíamos nada". Y me enfado, y lo pago con quien no debo, con quien ha leído hasta el final... Quizás ese sea el único problema, que llegamos a la universidad sin saber leer, que queremos que sea más fácil aprobar; y parece que nadie se ha enterado de que con Bolonia hay un mes menos de clases; pero no importa, porque es más fácil o más difícil aprobar... cuando uno se preocupa por aprender, y nadie se ocupa de contrastar.

Ya termino. Ya os lo dije: tenéis los mejores argumentos, los números. Pero no se trata de pedir cabezas, se trata de exigir responsabilidad, un mínimo de respeto por aquellos que intentan mejorar... Y el que no sabe es porque no le interesa (arriba a la derecha hay un buscador, si no está lo que buscas, lo pides, y si no te lo dan, lo encuentras).

El tiempo dirá si mereció la pena pasar por esta universidad.

Recogida de Firmas

Copio y pego de un Evento en Tuenti

RECOGIDA DE FIRMAS.

Los alumnos de la Universidad Rey Juan Carlos que estamos cursando alguno de los Grados impartidos en la rama de Ciencias de la Comunicación, es decir:

- Grado en Comunicación Audiovisual,
- Grado en Periodismo y
- Doble Grado en Comunicación Audiovisual-Periodismo y
- Doble Grado en Comunicación y Administracion de Empresas en Fuenlabrada,

solicitamos apoyo popular mediante una recogida de firmas para que esta universidad no incumpla la oferta de optativas en el cuarto curso que nos ofertaron cuando nos matriculamos en la URJC.

Nos sentimos estafados: al optar por esta carrera, la universidad nos dio una guía académica en la que constaba claramente que había estos 3 itinerarios de especialización:

- “Creatividad Audiovisual”
- “Producción – Empresa”
- “Teoría, investigación y análisis”.

Ahora, su intención es elegir por nosotros, y en lugar de que podamos seleccionar especialidad, han decidido hacer una mezcla de las tres especialidades cuyo estudio será el mismo para todos, sin posibilidad de elegir ni tan si quiera una optativa en los cuatro años de carrera.

Los argumentos esgrimidos son:

- Por una parte, que no hay suficiente financiación. Algo que no se entiende pues parece que sí hay dinero para asuntos secundarios como construir una residencia de estudiantes. ¿No es más importante ofrecer las asignaturas prometidas del plan de estudios?

- Y por otra parte, nos dicen que no hay aulas, cuando este curso se ha reducido en un 25% las horas de clase respecto al curso 2009-2010.

No se está dando prioridad a lo importante, que es la calidad de nuestra formación.

Y creemos que se está haciendo algo ilegal, pues al publicitar la carrera en las ferias educativas nos ofrecieron un programa de estudios que ahora no quieren cumplir. Así que si la universidad no rectifica, habría hecho publicidad fraudulenta, y sería denunciable ante la Organización de Consumidores.

Apóyanos con tu firma para que esta universidad cumpla con sus obligaciones. No pedimos nada más que lo que se nos ofreció.

¡Muchísimas gracias por vuestro apoyo!

Sin optativas no hay opción

Reportaje publicado en Acta Verbum

Estos son los puntos publicados por los alumnos de 3º Grado de Periodismo y Comunicación Audiovisual del campus de Vicálvaro y que dieron lugar a las manifestaciones en Vicálvaro (22/2/11) y en Móstoles (23/2/11), a la que, según Europa Press (1), acudieron “medio millar de estudiantes”.

1.

OPTATIVIDAD

Los alumnos de Grado sólo tienen optativas en el cuarto y último curso; por Ley (2) tienen derecho a tres (18 créditos). El problema es que para el próximo curso, la oferta de optativas pasa de 9 a sólo 3 asignaturas; por lo tanto ¿dónde queda la optatividad?

Ya nos informaron en la pasada reunión de Junta de Facultad de que sólo se pueden ofrecer el mínimo de optativas por razones presupuestarias. Acta Verbum ha tenido que ejercer su labor periodística, y aquí están. Después de haberlo pedido más de un par de veces y ser públicos.

2.

PRÁCTICUM

Según Rafael Linares, vicedecano de Prácticum y Biblioteca y tutor de los alumnos de 3º, “todas las prácticas que realicéis durante el Grado estarán bien, pero aquellas en las que medie un convenio entre la empresa y la URJC serán convalidadas por la asignatura de prácticas externas (prácticum). Se nos ha dicho que sería muy conveniente que hicierais este verano 2011 vuestras prácticas. Ya sabéis, son 300 horas, debe haber convenio, lo debo tutorizar yo y no os pueden pagar sueldo o beca, porque es una asignatura (sólo os podrían dar una ayuda de transporte)”.

3.

CRÉDITOS DE LIBRE CONFIGURACIÓN

Actualmente se utiliza un modelo de reconocimiento de créditos individual. El alumno tiene que hablar con su tutor y "negociar" con él cuántos créditos se reconocen con cada actividad. Depende del profesor y del alumno, por tanto, el valor de cada crédito no está sujeto a ningún baremo oficial.

Se están planteando otras opciones, como establecer un baremo fijo o que el alumno reconozca directamente los créditos en Secretaría de Alumnos (sin intermediación del tutor).

4.

TRABAJO DE FIN DE GRADO

Aún se está trabajando desde Rectorado, pero estas son nuestras fuentes:

En PER-CAV URJC (3) se publicaron el pasado 20 de febrero las conclusiones de una reunión con Fernando Suárez, Vicerrector de Profesorado, Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus< (en 2011 duplica su presupuesto hasta los 723.000 euros). Los alumnos de Grados Dobles tendrían que hacer dos trabajos, valorados 24 créditos y se ha planteado la creación de tribunales para su corrección, de la misma forma que sucede con las tesis doctorales. Otra posibilidad, expresada por Araceli Rodríguez, vicedecana de Alumnos del campus de Fuenlabrada, es que no haya que realizar un trabajo en las dobles titulaciones de Grado y el tema de los trabajos sea propuesto por los profesores. El número de alumnos en 3º de Grado sería el número mínimo de temas que tendrían que proponer los profesores; no los tutores integrales. El número de alumnos de 3º de Grado dividido entre el número de profesores determinaría el número de temas propuestos por cada profesor. El alumno elegiría un tema y sería asesorado por el profesor que haya propuesto ese tema concreto. Cabe la posibilidad de que se reconocieran sólo 6 créditos y aún están por definir los criterios de asignación en caso de que varios alumnos elijan los mismos temas. La carga docente para los profesores ahora mismo es de 0,15 créditos por el trabajo de cada alumno.

Según Antonio García, decano de la Facultad de Fuenlabrada, también se contemplaría la posibilidad de que un alumno de 4º pueda realizar este trabajo voluntariamente.

A día de hoy, sólo se aplicaría a los alumnos que entren en el próximo curso (de 75 a 85 por clase en el curso 2010/2011); aunque todavía tiene que decidirse si se impondrá o no a los alumnos de 3º en Consejo de Gobierno (con representantes de alumnos), por lo que podría llegar a aprobarse. No estaría mal que los alumnos pudieran elegir por su cuenta el tema y que si son dos trabajos, se tuvieran también 6 optativas; aunque este tema aún está por resolver.

Por Alumnos URJC Vicálvaro.
(Imagen cedida por Álvaro Madrigal)

Presupuestos URJC 2011

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URJC: Manifestaciones y presupuestos 2011. Sin optativas no hay opción.
Editorial: Lo peor que le puede pasar a una universidad
Ciencia: Fábricas de Sol.
Medio Ambiente: Evaluación de la toxicidad en aguas residuales
Tecnología: ITER.
Cultura: Goya, Oscar; Oscar, Goya 2011.
En Voz de...: Rumbo a Gaza: "2 barcos, 200 personas, 2000 toneladas de ayuda".

NORMAS 2011

DISTRIBUCIÓN INGRESOS GASTOS 2011

V Convocatoria de ayudas para la organización de actividades académicas (Facultad CC. COM)

El plazo de presentación de las solicitudes se abrirá el 25 de febrero de 2011 y se cerrará el 15 de marzo de 2011. Una vez concluido este plazo inicial y tras examinar todas las solicitudes presentadas, se abrirá un plazo improrrogable de diez días hábiles para que aquellos solicitantes cuya documentación aparezca incompleta o sea susceptible de subsanación aporten los documentos necesarios o subsanen los errores observados. Transcurrido este plazo, si no se completara la documentación o se subsanasen los errores, se entenderá que renuncia a su solicitud.

Con el fin de agilizar el procedimiento, el requerimiento de subsanación se efectuará por correo electrónico a la dirección que se haya indicado en la solicitud.


Bases convocatoria

Los alumnos también podemos organizar actividades :)

Partes académicos

(E-mail recibido en alumnosurjcvicalvaro@gmail.com el día 27 de febrero)

"DELEGADOS DEL DOBLE GRADO DE HISTORIA Y TURISMO

Pablo Ardoy Ocaña
Ramón Suárez Ajuria

Partes Académicos

El servicio académico ofrecido por el profesorado ha sido en general bastante bueno, dentro de las limitaciones que los profesores sufren con el Plan Bolonia. Pero la actividad docente de algunos profesores deja algo que desear, como la del Doctor Francisco Reyes, profesor en Prehistoria y Arqueología. Durante el primer semestre, muchos de mis compañeros incluyéndonos a nosotros, tuvimos que aguantar que el profesor impartiera las clases apoyándose en unas diapositivas de power point que no colgó en Internet hasta un par de semanas antes de los exámenes. A ello hay que añadir el poco interés que mostraba y sigue mostrando en la asignatura de Arqueología en que si alguien le pregunta algo en clase respecto a los requisitos mínimos para aprobar la asignatura, recurre a la Guía Docente o a respuestas como “lo dije el primer día de clase”.

En cuanto al resto de profesores, el nivel que se les exige es muy bueno, aunque quizás el método de la profesora Aurora Miró de Tª del Arte y de las Ideas Estéticas es algo anticuado y basado en la exposición de su temario sin importar si sus los alumnos se enteran o “no” y solo preocupándole la necesidad de silencio en una clase que se sienta algo dispersa por la manera en que dicha profesora imparte sus contenidos.

Respecto de las asignaturas de Turismo, pienso que no hay en exceso quejas más allá del murmullo común en las filas del final del aula. Pero si se pudiera destacar algo sería que la Profesora de Inglés II, Mª Inmaculada Cobos no imparte unas buenas clases a nuestro parecer. Utiliza un “taco” de fotocopias que sirve como temario general y único para la asignatura, es decir, que la participación en este tipo de asignaturas en las que “lo fundamental” es practicar el inglés hablado, se resume en contestar a ejercicios de Listening, Reading o Writing comunes en cursos de Primaria y Secundaria. Algo que bajo nuestro punto de vista no es muy productivo para la clase que generalmente se encuentra bastante vacía de alumnos en las horas en las que se imparte esta asignatura."